閱讀短文,回答問題。

“明星”上的“微塵”

  一次,我國著名的數學家華歲庚正在北京參加數學研究會。

  一天,他收到一封中學老師的來信,信上說,我讀了您最近寫的一本書,覺得很好?墒墙涍^反復計算,發現書里面有一道題的計算是錯誤的。如果把這本書比作一顆明星,那么這個錯誤就好像是一顆微塵,希望您能改正這個錯誤。

  華羅庚看完信后,立即檢查了書中的那道計算題,果然有誤,他連聲贊嘆道:“真是太好了,太好了!”

  華羅庚立刻在大會上宣讀了這封信,贊賞寫信人的才華,同時還建議把這位中學教師請來參加會議,這位中學教師是誰呢?他就是數學界的后起之秀——陳景潤。

  華羅庚并不因為自己是著名數學家就不承認錯誤,而且正是由于他的謙虛,才發現了一個難得的數學人才。

1)文中的“明星”指的是什么。( 。

A.我國著名的數學家華羅庚教授。

B.華羅庚寫的這本書。

2)文中的“微塵”是指________________________。

3)寫出第三自然段的段意。

_____________________________________________________

4)注意文中加粗的詞,仿寫一句話。

_____________________________________________________

5)選擇能表達短文中心思想的語句。

A.贊揚華羅庚尊重別人意見。( 。

B.贊揚陳景潤敢于提意見。( 。

C.贊揚華羅庚謙虛、善于發現人才、培養人才的美德。( 。

閱讀短文,回答問題。

福娃的象征意義

  貝貝傳遞的祝福是繁榮。在中國傳統文化藝術中,“魚”和“水”的圖案是繁榮與收獲的象征,人們用“鯉魚跳龍門”寓意事業有成和夢想的實現,“魚”還有吉慶有余、年年有余的蘊涵。貝貝的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案。貝貝溫柔純潔,是水上運動的高手,和奧林匹克五環中的藍環相互輝映。

  晶晶是一只憨態可掬的大熊貓,無論走到哪里都會帶給人們歡樂。作為中國國寶,大熊貓深得世界人民的喜愛。晶晶來自廣袤的森林,象征著人與自然的和諧共存。他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型。晶晶憨厚樂觀,充滿力量,代表奧林匹克五環中黑色的一環。

  歡歡是福娃中的大哥哥。他是一個火娃娃,象征奧林匹克圣火。歡歡是運動激情的化身,他將激情散播于世界各地,傳遞更快、更高、更強的奧林匹克精神。歡歡所到之處,洋溢著北京2008對世界的熱情。歡歡的頭部紋飾源自敦煌壁畫中火焰的紋樣。他性格外向奔放,代表奧林匹克五環中紅色的一環。

  迎迎是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊,他來自中國遼闊的西部大地,將健康的美好祝福傳向世界。迎迎是青藏高原特有的保護動物藏羚羊,是綠色奧運的展現。迎迎的頭部紋飾融入了青藏高原和新疆等西部地區的裝飾風格。他身手敏捷,是田徑好手,代表奧林匹克五環中黃色的一環。

  妮妮來自天空,是一只展翅飛翔的燕子,其造型創意來自北京傳統的沙燕風箏!把唷边代表燕京(古代北京的稱謂)。妮妮把春天和喜悅帶給人們,飛過之處播撒“祝您好運”的美好祝福。天真無邪、歡快矯捷的妮妮將在體操比賽中閃亮登場,她代表奧林匹克五環中綠色的一環。

1)將下列詞語補充完整。

相互( 。ā 。 『⿷B( 。ā 。 √煺妫ā 。ā 。

2)奧運五環分別是________、________、________、________、________五種顏色。

3)奧運會吉祥物福娃分別象征什么?

貝貝:_____________________________________________

晶晶:_____________________________________________

歡歡:_____________________________________________

迎迎:_____________________________________________

妮妮:_____________________________________________

4)五個福娃的名字連起來表示:___________________________________________________。

閱讀短文,回答問題。

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  我走到集市上的時候,渴極了,我聽不進賣雞鴨的吆喝聲,也沒有精力去欣賞琳瑯滿目的商品,更顧不上去觀察主顧們討價還價的面部表情,一心想尋個茶攤買杯茶水喝。

  東南角上有一個茶攤。旁邊坐著一個老人,手里搖著一把扇子悠閑地一邊抽煙,一邊望著來來往往的人群。我三步并作兩步趕到茶攤旁邊。老人像看透我的心思一樣,急忙用右手把滿滿的一杯茶水往我身邊輕輕地一推說:“喝吧!蔽叶挍]說,端起杯子就往肚里倒,心想:“喝了再付錢也不遲!贝蟾盼铱实脜柡Φ木壒,或者是老人的茶水特別濃烈,所以一杯落肚頓時感到清爽涼快。

  “多少錢一杯?”“兩毛!薄澳u的比人家便宜!薄拔也幌攵噘嶅X,只要收回點本錢就行了!薄霸愀!”我來不及體味老人說的話,發現自己的錢包沒帶,今天連兩毛茶水費也付不出了。

  老人好像沒有發現我不好意思的樣子  繼續說  閑在家里沒事干  擺個小茶攤給大家行個方便  等我第二遍摸口袋時,他好像覺察到什么似的,用疑惑的眼光望著我。這時,我不得不歉意地說:“今天我的錢包忘記帶了,兩毛錢……”沒等我說完,老人擺了擺手說:“一杯茶水算個啥!”

  我正要說下一次補給他,老人卻只顧忙自己的事了:他先把空杯往消毒桶里浸一浸,然后用毛巾擦了擦,最后又舀滿了一杯茶水放在茶盤里,繼續等候著顧客。

  我說了聲“謝謝”以后就離開了小茶攤。走了好一段路了,我還在想:老人賣茶水到底圖個啥?

1)給短文加個題目,寫在文前的橫線上。

2)給畫線的部分加標點。

3)照樣子寫詞語。

來來往往 ________ ________ ________

涼爽爽  ________ ________ ________

4)文章哪些地方能夠看出老人的好品質,請摘抄2處。

_____________________________________________________

_____________________________________________________

5)聯系文章想一想,老人賣茶究竟圖什么呢?

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

閱讀短文,回答問題。

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  于謙是我國明代的愛國英雄。

  于謙曾經在河南、山西做官。按當時的規矩,地方官員每年都要到京城接受考查。一些貪官污吏為了保住自己的“烏紗帽”,用搜刮老百姓得來的錢財向京城的上司送禮、行賄(hu@)。

  這一年輪到于謙進京了,他把自己所管地區的百性疾苦、要求和治理計劃整理好,便準備動身了。下人攔住他說:“您什么東西都不帶怎么行呢?”

  于謙佯(y2ng)裝不懂地說  我應該帶的都帶齊了  還帶什么呀  手下人說  您進京不送禮  什么事情也辦不成啊

  于謙又好氣又好笑地說:“你看,我一年只有這點俸(f8ng)祿(l)),家里還有父母妻兒,哪里有多余的金銀去巴結上司?”“沒有金銀,可以帶些地方特產!”手下人著急地說。

  “地方特產?那都是老百姓的血汗,我怎么能拿它去討好上司呢?”于謙說著,提起兩只袍袖對手下人說:“你看,這就是我要帶的禮物!

  手下人弓著身子仔細看了看,大惑不解地問:“您帶的是什么?”

  “兩——袖——清——風!”于謙說完哈哈大笑起來。

1)從短文中選一個詞做題目,填在文前的橫線上。

2)給第四自然段加上標點符號。

3)根據短文內容解釋下列詞語的意思。

烏紗帽:____________________________________________

佯裝:______________________________________________

大惑不解:__________________________________________

4)讀畫“——”的句子。于謙這么做說明了什么?

_____________________________________________________

5)用一兩句話概括第三~八自然段的意思。

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

6)這篇短文贊揚了于謙______________________________。

閱讀詩歌,完成練習。

1)說說這首詩每一小節講了什么內容?你讀了這首詩后是怎樣的心情?

_____________________________________________________

2)你知道國徽圖案里有什么?你在什么地方看到過國徽?

_____________________________________________________

 

閱讀詩歌,回答問題。

        金秋的風

        送裊裊暗香而來

        霜中的菊

        獻片片芳菲一季

        吻夕陽余輝

        愛溢出溫柔的眼眸

        望四野安詳

        激情飛上詩句

        聽黃河汩汩

        載無數苦難歷史

        觀河沙沉沉

        積淀多少回憶

        滿目瘡痍(chu1ng y0

        是你舊時的容顏

        兒時的艱辛

        留下了不滅的烙印

        風霜雪雨

        半個世紀的搏擊

        淵遠流長

        五千年文明的足跡

        歷史的長河

        翻滾著昔日英勇的浪濤

        時光的琴弦

        彈唱著今日輝煌的旋律

1)寫出下列詞語的近義詞。

積淀——( 。 ≥x煌——( 。 ∥羧铡ā 。

2)“滿目瘡痍/是你舊時的容顏”是什么意思?

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

3)你是怎樣理解“時光的琴弦/彈唱著今日輝煌的旋律”這句話的?

_____________________________________________________

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_____________________________________________________

4)讀了這首詩,你體會到了:

_____________________________________________________

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