閱讀課文片斷,按要求作答。

  使者打開盒子,拿出獎章。大廳里頓時就炸開了鍋。鳥兒們嘰嘰喳喳的,個個伸長了脖頸兒,盼望著使者把金燦燦的獎章掛到自己的脖子上。

  “金獎章授予——”使者清了清嗓子,大聲宣布,“烏鴉!”

  烏鴉大吃一驚,抬起頭來。使者已經走到他面前,把金獎章掛在了他的脖頸兒上。烏鴉連忙說:“您大概弄錯了!我不像黃鶯和百靈那樣會唱歌,不像喜鵲那樣會說好聽的話,不像老鷹那樣有力氣……我怎么可能得到獎章呢?”

  使者說:“沒錯。你看,獎章上刻著‘地球的清道夫——烏鴉’。大家知道嗎?烏鴉每天把腐爛的動物尸肉、別人吃剩的殘渣碎屑,都收拾得干干凈凈,還默默地捕捉害蟲。他對凈化自然環境、防止疾病蔓延有著作出了特殊而重要的貢獻呢!”

  鳥兒們不再爭了。大家用敬佩的目光望著烏鴉。金光閃閃的獎章配上那身黑衣服,顯得格外端莊、高雅。在大家的眼里,他一下子變得美麗起來。

1)使者最后把獎章授予_________,獎章上刻著:__________。

2)烏鴉聽到獎章要授給他時大吃一驚是因為_____________________。

3)烏鴉為什么覺得自己得不到獎章?

__________________________________________________________________________________________________________

4)使者為什么把獎章授予烏鴉?

__________________________________________________________________________________________________________

5)“在大家的眼里,他一下子變得美麗起來!蹦阌X得烏鴉美在哪里?

__________________________________________________________________________________________________________

6)練習用文中的加粗詞語造句。

 。1)像……:_____________________________________

 。2)既……又……也……:___________________________

閱讀課文片斷,并按要求作答。

  普季克又害怕又著急,一下子竟從地上飛了起來,落到了窗臺上。緊跟著,媽媽也飛了起來,可尾巴上的羽毛卻讓撲上來的大花貓咬掉了。不過,她好像一點兒也不在乎,蹲在普季克身邊,啄啄他的后腦勺,歡天喜地地問怎么樣怎么樣

  沒什么普季克說Ade Bd6 Cd7i)一樣一樣學嘛

  大花貓蹲在地上,舔了舔爪子上麻雀媽媽的羽毛,綠瑩瑩的眼睛盯著他們,懊惱地叫著:“妙極了的一只肥嫩小麻雀,像老鼠一樣妙,喵喵,可惜沒有了!”

  普季克終于會飛了,他感到十分高興;可看著媽媽那光禿禿的尾巴,他又覺Ade Bd6 Cd7i)鼻子酸酸的。

1)給文中的加粗字選擇正確的讀音。

2)在文中“”里加上標點符號。

3)“不過,她好像一點兒也不在乎”,句中的“她”指的是__________,她不在乎的是____________,她在乎的是_______________。

4)看著普季克飛到了窗臺上,媽媽的心情是“____________”,這是因為__________________,從中我們感受到________________。

5)普季克感到十分高興是因為_____________,他又覺得鼻子酸酸的是因為_____________,此時,他的心情是____________________。

6)想想:經過這件事,普季克不僅會飛了,還懂得了什么?

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閱讀拓展廳。

鷹和狐貍

  鷹和狐貍交上了朋友,她們決定相鄰而居。因為她們認為彼此靠得近了,友誼會更加牢固。于是,鷹飛上一棵大樹,在高高的樹枝上筑巢育雛,狐貍鉆進這棵樹下的灌木叢,在鷹巢的下方搭了個窩,在那里哺育兒女。

  不料,有一天狐貍外出覓食,鷹沒什么可吃的,就朝灌木叢猛撲下來,把小狐貍一股腦兒全抓回巢里,和小鷹美美地飽餐了一頓。

  狐貍回來后,不僅為兒女慘遭不測而難過,更為無法報仇而悲痛欲絕,只怪自己是走獸,不可能去追逐飛禽。作為一個無能為力的弱者,她只得站在遠處詛咒仇敵,此外也就無計可施了。

  此后不久,_______________________________________。

  有人在郊外宰羊獻祭,鷹猛地向祭壇撲去,抓了幾根燃燒著的羊腸飛回巢中。恰逢狂風大作,從羊腸上落下的火星點燃了巢里的枯草。小鷹身上著了火,因羽毛未豐飛不起來,躍出巢外時紛紛墜地。狐貍一個箭步躥上去,當著鷹的面把小鷹都吃了。

1)鷹和狐貍為什么成了鄰居?

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2)聯系上下文,把文中缺少的部分補出來,寫在橫線上。

3)狐貍為什么不拾起小鷹還給鷹卻把他們給吃了?從中你明白了什么道理?

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課外閱讀。

航模比賽

  星期天,學校航模小組的同學都聚集在操場上,準備進行一次彈射模型飛機比賽。

  參賽的同學們手拿航模飛機,一個個精神奮發。我也感到非常興奮,緊張地等待著。

  比賽開始了,只見一架架航模飛機像離弦的箭。有的像上下翻飛的春燕;有的像展翅的雄鷹。我正看得出神,體育老師叫我的名字,我的心怦怦直跳,頭上直冒汗。在這二十多名比賽選手中,只有我一個女同學,大家特別關心我。

  這時體育老師微笑著對我說:“別慌,按要領放飛!”我立即選好風向,拉緊彈射皮筋,將飛機一放!班病钡囊宦,飛機騰上了天空,一會兒,它又盤旋起來,有時它好像停留在天空不動。飛了老長一段時間,飛機才徐徐降落?达w機那股神氣勁兒,好像在對我說:“怎么樣,沒有失望吧?”“8秒!”

體育老師大聲宣布道。我高興地跑去檢查起自己的飛機,輕輕撣去機翼上的土,又彈射了第二次、第三次。最后,我終于以19分的成績取得了比賽第一名。同學們紛紛向我投來羨慕的目光。

  比賽結束了。我凝視著“立功”的航模飛機,心想:這小小的飛機包含著多少深奧的道理,又包含著體育老師的多少心血呀!

  飛吧!航模飛機,你載著我們少年一代的遠大理想,勇敢地飛吧!

1)把短文分成三段,并寫出段落大意。

1____________________________________________

2____________________________________________

3____________________________________________

2)用“——”線劃出本文的比喻句。

3)摘抄出“我”的飛機飛行的句子。

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4)“我”參加這次航模比賽的心情怎樣?

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5)比賽結束時,我的心里想些什么呢?

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課外閱讀

爸爸戒煙

  報紙上、電視中、廣播里,都大力宣傳戒煙。我們全家人就一齊動員爸爸響應。開始,爸爸還固執地說:“我都抽了二十多年了,戒不了!焙髞,在全家人的“壓力”下,爸爸同意了。

  雖說爸爸同意了,可是,我們還是不放心。媽媽把所有的煙全部“沒收”,將煙灰缸也藏了起來,給爸爸創造了一個不抽煙的環境。

  第一天上午,爸爸極力克制自己,到了中午,他又忍不住找煙抽。這時,我用特意買來的花生、瓜子堵住他的嘴。但畢竟是習慣成自然,一中午,爸爸飯也沒吃好,坐也不是,站也不是。晚上下班回來,也沒心思干活,什么東西也吸引不了他。最叫人擔心的是晚飯后,原來爸爸總愛說:“飯后一根煙,賽過活神仙!边@會兒,爸爸習慣地去拿煙?梢幌氲阶约赫诮錈,手又收了回來,不自然地笑了笑。這一晚上,爸爸一杯又一杯地喝茶,眉頭擰成了疙瘩,看著真叫人難受?梢,什么事養成了習慣,要改也確實不易。爸爸戒煙的第一天就這樣抓耳撓腮地過去了。

1)寫出各自然段的大意。

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2)短文中哪個自然段是主要內容?為什么?(提示:看短文的題目,想一想。)

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