閱讀,并作答。
志 向
李大釗還很小的時候,就聽爺爺講過帝國主義侵略中國的事情。當時八國聯軍的一部分隊伍,曾經從樂亭縣沿海登陸,到處殺人劫財。老百姓紛紛起來反抗。在那時,李大釗胸中就埋下了仇恨.帝國主義,仇恨腐敗的清政府的種子。當地人民反抗帝國主義的斗爭,在他的心靈上打下了不可磨滅的烙印。一種救國救民的志向,一天天在他的心里萌發。
在李大釗讀小學的時候,他的老師黃玉堂先生給他講太平天國的故事,他聽得非常入神。黃先生曾把他叫到自己的屋里,問他:“你聽了太平天國的故事,有什么感想?”
大釗抬起頭,眼睛里好像噴著火苗一般,說:“我要學習洪秀全,推翻腐敗的政府!中國要富強,不受外國欺!”
后來,李大釗在天津政法學校讀書時,他的愛國思想進一步增長。當時的一般學生 有各種各樣的思想也有各種各樣的志向 有的想做個名士 游山玩水 樂呵一生 有的想過花天酒地醉生夢死的生活 有的糊里糊涂混日子……李大釗卻每天都把時間用在讀書和研究政治理論方面。他胸懷大志,尋求中國獨立富強的道路。他和同學們在一起交談,用他的思想啟發和幫助了一些同學。
當時,在那樣的花花世界里,李大釗卻一塵不染,有好多人不理解,問他:“你這樣用心讀書,將來要干點什么呢?”他微微一笑,認真地說:“我將來,只希望做一個對老百姓有用的人!活著,用自己的本領為民眾;我死后,一不要棺材,二不要埋在地下,只希望把我的尸體扔進大海里,喂肥魚蝦,供民眾食用,也使人民得到我一點好處。這就是我生平最大的志向!”
(
1)寫出下列詞語的近義詞。
啟發——( 。 |
仇恨——( 。 |
希望——( 。 |
(
2)解釋文中加點的詞語。一塵不染:
_________________________________________(
3)給文中缺標點的地方加上標點。(
4)李大釗平生最大的志向是什么?你的志向又是什么?_____________________________________________________
溫 暖
我氣惱,我憤恨——怎么一生下來就是裂唇!我一跨進校門,同學們就開始譏嘲我,我越來越敢(
A.決定 B.肯定),除了家里人外,沒有人會疼愛我,甚至沒人喜歡我。二年級時,我進了老師倫德納夫人的班級,倫德納夫人很胖、很美。她有著金光閃閃的頭發和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個孩子都喜歡她、敬慕她。但是,沒有一個人比我更敬愛她。因為這里有一個很不一般的(
A.原因 B.緣故)。我們低年級同學都有“耳語測驗”。孩子們(
A.排隊 B.依次)走到教室的門邊,用右手捂著右邊耳,然后老師在講臺上輕輕說一句話,再由那個孩子把話(A.背誦 B.復述)出來?墒俏业淖蠖忍焓,(A.根本 B.幾乎)聽不出來,同學們知道后會更加嘲笑我的。終于輪到我了,我把左耳對著倫德納夫人,同時用右手緊緊捂耳,然后(
A.悄悄 B.輕輕)把右手抬起一點,這樣就足以聽清老師的話。我等待著……然后,倫德納夫人說了八個字。這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田,這八個字撫慰了我受傷的幼小心靈,這八個字改變了我對人生的看法。
這位很胖、很美的老師輕輕地說道:“我希望你是我女兒!”
(
1)刪去括號里不正確的詞語。(
2)從文中找出下列詞語的近義詞。
譏笑——( 。 |
敬愛——( 。 |
(
3)倫德納夫人說的八個字是什么?為什么說這八個字像一束溫暖的陽光?_____________________________________________________
(
4)短文要表達的主題是( 。A
.贊揚老師對有缺陷學生的關心、愛護的崇高品行。B
.贊揚老師對生理有缺陷的學生的愛,以及表達了作者對老師的敬慕之情。閱讀并作答。
一顆美好的童心
在十里山村,有一個樂于助人的小姑娘。她就是富家村九歲的少先隊員,全國學賴寧獎章獲得者歐陽志紅。她不是雷鋒,但在她身上,卻閃爍著同雷鋒精神一樣的光芒。這光芒給小小的山村,帶來了許許多多的溫暖和快樂。
1989年初,相鄰的尹家村大橋工程,因為缺少資金,半途停工了。小志紅想:“每當漲大水時,河對岸的同學都只能眼巴巴地看著河水發愁,漲幾天水,就要耽誤幾天課!庇谑撬〕龈改附o的50元壓歲錢,交給了尹家村黨支部書記,支持大橋工程。尹家村震動了。幾天時間,全村就為大橋集資上萬元錢。大橋如期竣工以后,鄉親們在橋旁立了一塊捐款紀念碑,第一個名字就是歐陽志紅。
去年,在開展讀書讀報活動中,歐陽志紅征得了父母的同意,在家里騰出一間房子辦了個“紅領巾圖書室”。為了這個小小的圖書室,志紅帶著弟弟課余時間摘茶葉,撿破爛,用勞動換來的
70元錢把圖書室裝飾一新。爸爸、媽媽非常支持,還為圖書室訂了四十多種少兒報刊,購買了幾十本書。爺爺精心制作了一幅玻璃鏡屏,上面寫著:“播美德良種,育四化新人!睆拇,富家村的孩子又多了一份歡樂。歐陽志紅心里裝的人和事可真不少 小同學的衣服扣子掉了 她給縫上 鄰家大爺病了要服藥 她給代買 哪位小伙伴交不起學費 她給代交
幾年來,在歐陽志紅的帶領下,同學們都自覺地加入到“送溫暖”的行列中,把溫暖送到全村所有的殘廢人和五保戶身邊。十里山村的人都說,小志紅有一顆美好的童心。
(
1)寫出下列詞語的反義詞。
溫暖——( 。 |
非!ā 。 |
(
2)給第四自然段加標點。(
3)短文具體介紹了歐陽志紅的哪兩件事?____________________________________________________
(
4)你想對歐陽志紅說什么?_____________________________________________________
課外閱讀。
狐貍和猴子
河中央有一個土墩,墩上長著一株桃樹,樹上結滿了大桃子。
狐貍想吃桃子,可是過不了河。
猴子想吃桃子,可是也過不了河。
狐貍便和猴子商量,一同設法架橋過去,摘下桃子,各分一半。
狐貍和猴子一同花了很大力氣,扛來了一根木頭,從這邊架到河中央的土墩上,成了一座獨木橋。
這座橋太窄了,它們不能同時過去,只能過去一個,再過一個。
“讓我先過去,你再過去吧!”狐貍對猴子說。
狐貍走過去了。狐貍想獨自吃桃子,便故意把木頭推到河里去。
“猴子,請你回去吧!”狐貍哈哈地笑起來,說:“你沒有口福吃桃子!
猴子非常生氣,可是它馬上也笑起來說:“哈哈!你能夠吃到桃子,但是你永遠回不來啦!
狐貍聽了非常著急 沒有辦法 只好苦苦哀求猴子說 猴子大哥 我們是好朋友 請你替我想個辦法讓我回去吧
猴子連一句話也不回,獨自走了。
(
1)給倒數第二段加上標點符號。(
2)“猴子,請回去吧!”句中“請”的意思是:[
]
①諷刺 |
②尊重 |
③客氣 |
(
3)“猴子非常生氣,可是它馬上笑起來……”下列能替代“可是”一詞的是:[
]
①于是 |
②而是 |
③還是 |
④但是 |
(
4)“猴子連一句話也沒有回,獨自走了”是因為:[
]①它沒有吃到桃子,很生氣。
②它知道不能和狐貍交朋友。
(
5)猴子走了,狐貍會怎樣呢,寫一寫。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________