讀兒歌,完成練習。
有個孩子叫小雷, |
奶奶放學接小雷, |
會搬凳子會澆水; |
小雷卻要奶奶背; |
會幫老師擦黑板, |
長著小腿不肯走, |
不像七歲像九歲。 |
不像七歲像三歲。 |
1
.讀兒歌,把小雷會做的事畫上“____”。2
.小雷做得對嗎?你想對他說些什么呢?讀短文,完成下面各題。
聰明善良的鴿子有一雙敏銳的眼睛,它的分辨能力很強,能識別出外界極其細微的變化。在新西蘭一家集成電路制造廠里,一些受過特殊訓練的鴿子,停立在川流不息的流水作業線旁,巡視著一排排焊接好的線路板塊,只要一出次品,它便鐵面無私地挑出來,認真地擔負起檢驗師的職責。在藥廠里,鴿子同樣能監視著出廠藥品的顆粒和色澤,毫無保留地揀出廢品。在煉鋼廠里,鴿子負責監測煤氣外泄。在機械廠里,鴿子擔負起檢驗機器質量的工作。這些鴿子一絲不茍地檢驗著出廠產品的質量,為工廠把關,成了人們信得過的“檢驗師”。
1
.結合上下文理解下面的詞語。(先選擇加粗字的意思,再用自己的話解釋詞義)(
1)川流不息:[
]
①呼吸時進出的氣; |
②停止; |
③消息。 |
____________________________________________________
(
2)一絲不茍:[
]
①暫時; |
②馬虎,隨便; |
③不合正義的。 |
2
.按“總——分——總”的順序用“∥”把短文分成三層。3
.這段話共有______句話,主要講____________________。閱讀短文,回答問題。
這時 孩子們嘰嘰喳喳議論開了 有的說跳起來抓 有的說這禮物根本拿不到 站在一旁的徐文長想了想 從伯父手里接過竹竿 走到一口井的旁邊 然后將竹竿慢慢從井口豎下去 當竹竿放到和他身子一樣高時 他便笑嘻嘻地把禮物從竹竿上取下來了
1
.選出加粗字的正確讀音。
嘰嘰喳喳( ch2 zh1) |
豎 下去(sh) ji1n) |
2
.給本段文字加上標點符號。3
.用“______”畫出徐文長竿上取物的語句,并說說他的方法妙在哪里?____________________________________________________
4
.你還能想出什么方法拿到竿上的禮物?____________________________________________________