1．從這首兒歌中你能看出小作者家里有________口人，分別是________、________和________。

2．你一個人在家時害怕嗎？你最希望誰來敲門？

1．短文有（　�。﹤�自然段。

2．以前，小馬每天跟著媽媽經過很大的山坡到小河邊喝水，每次都___________�，F在，媽媽在小馬的帶領下來到河邊很___________。

3．小馬是怎樣找到去小河的路的？這在短文的第（　�。┳匀欢�。

4．如果給短文選標題，你覺得下面哪一個更好？[方法提示：文章主要寫了誰？]

[　　]

詩中________、________是綠的。

　　荷葉兒圓圓的，綠綠的。小水珠說：“我的（y2n　l2n）�！彼�躺在荷葉上，睜著亮亮的眼睛，望著藍藍的天空，慢慢長大。小蜻蜓說：“我的（j9　ch3ng）�！彼�停在荷葉上，（ch@　b3ng）擺得平平的，尾巴翹得高高的，多漂亮的小飛機。小青蛙說：“我的（g5　t2i）�！彼�蹲在荷葉上，瞪著大大的眼睛，張著寬寬的（zu!　ba），放聲歌唱。小朋友說：“我的（li2ng　m4o）�！彼�摘片荷葉，戴在頭上，遮住火辣辣的太陽。多可愛的荷葉兒。

1．讀拼音，寫詞語，看你能寫幾個。

2．在括號里填上適當的詞。

3．小水珠把荷葉當成________，小蜻蜓把荷葉當成________，小青蛙把荷葉當成________，小朋友把荷葉當成________。

4．請你試著畫一張荷葉圖，上面要有小水珠、小蜻蜓、小青蛙。

1．我家住在_________________________。

2．山坡上有________________，山腳下有____________，村前有________________________。

3．我最喜歡的句子是：___________________________。

4．畫一畫美麗的小山村，涂上顏色。

1．讀一讀，比一比，哪一句最好在哪一句后面畫“T”。[方法提示：哪一句描述最具體、生動？]

2．讀了短文，我知道了：

①太陽從____升起。

②早起的好處是____________。

③點點露珠，在陽光照射下____________。

1．這篇短文有（　�。﹤�自然段，第二自然段有（　�。┚湓�。

2．文中寫了幾種植物？用“______”畫下來。

3．照樣子，寫句子。[方法提示：（1）把柳樹當作人來寫，（2）是一個打比方的句子。]

（1）柳樹姐姐披上了綠裝。

小鳥____________________。

（2）白云像馬兒在跑。

月亮像__________________。

1．春天的手拂過了哪些地方？

2．想想看，春天的手還可能拂過哪些地方？

1．“森林動畫節”里，來了________、________、________、________、________、________等動畫明星，真是熱鬧極了！

2．填上合適的詞語。

3．如果你有機會去參加“森林動畫節”，你還希望碰到哪些動畫明星呢？把它們寫下來吧！

1．“白日”指：______________________________________

2．黃河是流進了大海嗎？______________________________

3．“千里目”指看到一千里遠的地方，對嗎？____________

4．“一層樓”指更高的地方嗎？________________________