閱讀短文,回答問題。

奇妙的“力”

  聰聰找小花貓一起玩兒,聰聰走累了,坐在草地上,背靠著大樹,望著天邊的云朵出了神。

  聰聰想:真好玩,那朵云多像一個大蘑菇。她眨了眨眼又看,咦!不對,倒像一朵裂開的棉桃。過了一會兒,啊,那朵云又像一個圓圓的雪球,在藍藍的天空中慢慢的滾動。

  真有意思呀,小聰聰問天空:“云朵里有什么秘密嗎?為什么一會兒像這個,一會像那個?”“哈哈,小聰聰,云朵里什么秘密也沒有,是因為你的腦袋里有種奇妙的

‘力’!碧柟@出云層,樂呵呵地說。

  “你想想,那塊草地像什么?”太陽公公問。聰聰一看,綠油油的草地平坦坦的,小花貓正在上面打滾呢,聰聰說:“草地像一塊大地毯!碧柟f;你想想這棵樹像什么?聰聰抬頭一看,樹頂尖尖的,茂密的枝葉向四周伸展,遮住了陽光。聰聰說:“大樹像一把撐開的大綠傘!碧柟f:“你再想想,我像什么?聰聰揉了揉眼睛,看見太陽公公圓鼓鼓,紅通通,照在身上熱烘烘的。聰聰說:“你像個大火球!薄皩!”太陽公公說:“這就是你的想像力。請你告訴小朋友,發揮自己的想像力吧,你們就會發現生活是多么美妙!”

1.連一連。

草地

像傘

像火球

太陽

像地毯

2.奇妙的“力”是指我們的________,只要我們發揮自己的________,我們的生活就會更美妙!

3.發揮你的想像力,想想下面的事物像什么?

月亮:____________________________________________

煙囪:____________________________________________

閱讀短文,回答問題。

小羊過橋

  小白羊住在東邊,小黑羊住在西邊,中間隔著一條深深的小河,小河上面有一座獨木橋,獨木橋很窄很窄。

  有一天,小白羊一邊“咩咩”地唱著歌,一邊“的篤的篤”地走上獨木橋,它要到河西邊看姥姥。這時候,小黑羊也一邊“咩咩”地唱著歌,一邊“的篤的篤”地走上獨木橋,它要到河東邊去看爺爺,走到河中間,它們碰頭了。

  小白羊走不過去,小黑羊也走不過去。小白羊把頭一抬,對小黑羊說:退回去,退回去?是我先上的橋!”小黑羊也把頭一抬說:“為什么讓我退回去?是我先上的橋!”它們越吵越兇,誰也不肯讓誰。

  后來小白羊用兩只角去頂小黑羊,小黑羊也用兩只角去頂小白羊。只聽“咚”,一聲,小白羊和小黑羊的頭撞在一起了,又聽見“撲通”兩聲,兩只小羊都掉到水里去了。

1.按短文內容填空。

短文共有( 。﹤自然段,短文中出現了( 。┖停ā 。﹥蓚主人公,它倆都想先過橋,越吵越兇,誰也不肯讓誰,結果( 。。

2.短文中“咩咩”是表示小羊叫聲的詞,用橫線在文中畫出表示聲音的詞。

3.判斷下列說法的正誤,對的在( 。├飳憽T”錯的寫“F

①小白羊要過橋,小黑羊也要過橋。( 。

②小白羊要過橋,小黑羊要退回去。( 。

③獨木橋太窄,兩只小羊站不住腳掉下了水。( 。

④兩只小羊誰也不肯讓誰,打了起來。( 。

4.兩只小羊為什么會掉進水里呢?

____________________________________________________________________________________________________

閱讀短文,回答問題。

磨刀不誤砍柴工

  古時候,有位老人,他有兩個兒子,大的叫阿力,小的叫阿智。

  兩個兒子長大了,老人想考考他們,一天,他從集上買回兩把沒開刃的斧子對他的兩個兒子說:“你倆一人拿一把斧子上山砍柴,看誰砍得多,回來得早!

  阿力想:要砍得多、砍得快,就得抓緊時間,于是他趕忙拿起斧子、扁擔和繩子,匆匆上了山,他拼命地砍哪,砍哪……但是,因為斧子太鈍,連砍數下,一棵枯死的小樹也沒砍倒。不一會兒就累得腰酸背疼了。

  阿智從父親手里接過斧子一看,斧刃厚厚的,就趕緊到井邊去磨。不一會兒,就磨鋒利了。他拿上鋒利的斧子和扁擔、繩子。來到了山上,幾下就倒了一棵枯樹,不一會兒就砍了一大捆柴,太陽剛剛偏西,他就挑著沉甸甸的一擔柴回家了。

  太陽落山了,阿力才到家里,老人看看他們砍的柴,又看看他們的斧子,意味深長地說:你們兩個,上山早,花力氣大的是阿力;下山早,柴砍多的是阿智。這是為什么呢?這是因為阿智在砍柴以前先磨快了斧子。這就叫“磨刀不誤砍柴工!”

1.本文共有( 。﹤自然段。

2.為什么阿智下山早砍的柴卻多呢?請用“  ”在文中畫出原因。

3.讀了這個故事,你受到了什么啟發?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

讀故事,思考問題。

每個人都是圣誕老人

  這是一個溫馨得讓人心酸掉淚的故事。故事的主人翁是一位外國小女孩,她美麗的媽媽病倒了,頭發都掉光了。圣誕節來臨前,小孩子到藥店去給媽媽買藥,路過一家商店時,她看見櫥窗里擺著一款漂亮的黃顏色假發,她想:“如果我把它當作圣誕節的禮物送媽媽,那該多好!”

  于是,這小女孩就溜進商店,找到了大胡子老板,想用她的一條項鏈換這套假發。大胡子老板搖了搖頭。接下來的幾天小女孩想盡辦法去賺錢,但一直到圣誕節的頭一天晚上,她才賺了一元五角錢。她拿著這些錢,帶著她費盡心機在山上采得的野蜂蜜,再次來到商店,大胡子老板遺憾地說:“真抱歉,假發已經賣出去了!

  第二天早晨,小女孩一睜眼,媽媽對她說:“孩子剛才有人來送你一個包裹!毙∨⒋蜷_包裹一看……落款暑名是:圣誕老人。

1.猜猜看,文中的圣誕老人是誰?

_________________________________________________

2.小女孩打開包裹一看,里面是____________________。

3.你喜歡這個小女孩嗎?為什么?

____________________________________________________________________________________________________

4.填寫近義詞:

心酸——( 。

美麗——( 。

來臨——( 。

報歉——( 。

閱讀短文,回答問題。

認真寫作業

  小南的作業總做不好,他想起老師經常表揚楊小丹的作業做得好,就把小丹的作業本借來,打開一看,!真整潔,次次都是“甲”。

  小南也學著小丹的樣子,一筆一畫地把作業寫得很工整,再也不亂涂亂抹了,可是,仍然沒有看到“甲”。

  小南去請老師。老師找著他的作業說:“看你太馬虎了,把題目抄錯了。做作業不僅要做整潔,而且要做到四仔細:仔細看、仔細想、仔細寫、仔細查!

  小南照老師的話去做了,這次果然得了“甲”。從此小南真正懂得了應該怎樣認真做作業。

1.寫出帶有下列偏旁的字(每類至少寫三個)

___ ___ ___

___ ___ ___

___ ___ ___

 

2.寫出下列詞語的反義詞。

馬虎——( 。

表揚——( 。

3.寫出下列詞語的近義詞。

經!ā 。

馬虎——( 。

整潔——( 。

表揚——( 。

4.這篇短文主要講( 。⿲W會應該怎樣認真做作業的事,全文共( 。┳匀欢。

5.在老師的幫助下,小南知道了做作業不僅要( 。,而且要做到四仔細:( 。、( 。、( 。、( 。。

6.讀了這篇短文,你受到了什么啟發呢?

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 0  21593  21601  21607  21611  21617  21619  21623  21629  21631  21637  21643  21647  21649  21653  21659  21661  21667  21671  21673  21677  21679  21683  21685  21687  21688  21689  21691  21692  21693  21695  21697  21701  21703  21707  21709  21713  21719  21721  21727  21731  21733  21737  21743  21749  21751  21757  21761  21763  21769  21773  21779  21787  21799 

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