題目內容

課內閱讀。

  它被埋在沙里,海水又漲潮了,潮又退了,它還在沙灘上。殼已經破爛,很不完整了。

  孩子們又來到沙灘上玩耍。他們玩膩了那些貝殼,又來尋找更漂亮的。他們發現了這一只瓦礫似的貝殼,用腳踢飛了。但是,在踢開的地方,發現了一顆閃光的東西,他們拿著去見大人。

  “這是什么東西?”

  “這是珍珠!嘿,多稀罕的一顆大珍珠!”

  “珍珠,這是哪兒來的呢?”

  “這是沙子鉆進貝里,貝用血和肉磨制成的。這是一只可憐的貝,也是一只可敬的貝!

  啊,那貝殼呢?孩子們重新去沙灘尋找它,但沒有找到。

1)結合上下文理解下列詞的意思。

1)完整:__________________________________________

2)稀罕:__________________________________________

3)可敬:__________________________________________

2)你認為那只貝殼可敬嗎?說一說,再寫一寫。

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3)為什么孩子們要去“重新”尋找那只貝呢?他們認識到了什么?

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試題答案

答案加載中。。。