【題目】下面句子中用“/”劃分朗讀節奏錯誤的一項是( 。
A.山下蘭/芽短/浸溪,松間沙/路凈/無泥。
B.休將/白發/唱黃雞。
C.春歸/何處?寂寞/無/行路。
D.若/有人/知春/去處,喚。瘹w來/同住。
【題目】下列加點詞語解釋錯誤的一項是( 。
A.山下蘭芽短浸溪。(初生的蘭芽浸潤在溪水中)
B.休將白發唱黃雞。(歌唱黃雞)
C.寂寞無行路。(春天來去的蹤跡)
D.百囀無人能解。(懂得,理解)
【題目】下列讀音正確的一項是( 。
A.游蘄(qín)水清泉寺
B.誰道人生無再少(shǎo)
C.百囀(zhuàn)無人能解
D.因風飛過薔薇(huī)。
【題目】下面詞語中,讀音和字形都正確的一項是( )
A.念叨 晃(huǎng)動 原諒 翻箱倒柜
B.體止 驚惶 依偎 虛無漂緲
C.挽回 孤獨 耽擱(gē) 空空落落
D.拌倒 菜籃 揉動 一聲不吭
【題目】給下列加點字選擇正確的讀音,在音節后面打上“√”。
1.那個星期天母親答應(yìng yīng)帶我出去,她就應(yìng yīng)該帶我出去,可她卻似乎忘記了。
2.母親說,下午,睡醒午覺(jué jiào)再去?晌乙稽c覺(jué jiào)悟都沒有,還是睡過頭了。
【題目】看拼音寫詞語。
chóu chàng(______) lāo dao(______) yuán liàng(______) dān ge(______)
wǎn huí(______) xiāo shì(______) yī wēi(______)
【題目】對《江上漁者》這首詩理解不正確的一項是( 。
A.這首詩以平常的語言,平常的人物、事物,表達不平常的思想、情感,產生不平常的藝術效果。
B.首句寫江岸上人來人往,十分熱鬧。次句寫岸上人的心態,揭示“往來”的原因。
C.江岸上人來人往都是來看風浪中捕魚的樂趣。
D.鱸魚雖味美,捕捉卻艱辛,表達出詩人對漁人疾苦的同情,深含對“但愛鱸魚美”的岸上人的規勸。
【題目】下列詩句意思正確一項( 。
A.“君看一葉舟,出沒風波里”的意思是看看那些可憐的打魚人吧,正駕著小船在大風大浪里上下顛簸,飄搖不定。
B.“江上往來人,但愛鱸魚美”的意思是江上來來往往的人不喜歡鱸魚的味道鮮美。
C.“春風又綠江南岸,明月何時照我還”的意思是溫柔的春風又吹綠了大江南岸,明天的月亮呀,你什么時候才能夠照著我回家呢?
【題目】判斷題,對的打“√”,錯的打“×”。
1.“江上漁者”的意思是:在江上捕魚的人。(____)
2.《泊船瓜洲》描寫的是秋季,描寫的特定景物是瓜州、鐘山、春風、江南岸、明月。(____)
3.《泊船瓜洲》的作者是南宋的王安石。(____)
4.《泊船瓜洲》令人津津樂道的是詩人“語不驚人誓不休”的修辭錘煉,詩中“綠”字將無形的春風化為鮮明的形象,表現春天到來后千里江南一片新綠的景物變化,既有色彩又有動感,極其傳神。(____)
【題目】給加點的字詞選擇正確的解釋。
【1】京口瓜洲一水間( 。
A.珠江B.長江C.大運河
【2】鐘山只隔數重山( 。
A.幾層B.幾座C.很多座
【3】但愛鱸魚美( 。
A.只B.但是C.可是