【題目】在橫線上填上合適的詞語。
____的竹林 ____的溪流 ____的笑聲
____的魚湯 ____的身軀 ____的母親
____地看書 ____地站著 ____地望著
____地告訴 ____地回答 ____地坐著
【題目】按要求完成詞語練習。
像“白霎霎的像一片雪”中“白霎霎”這種結構的表示顏色的詞語還有：金燦燦、綠油油、____、____等。我們可以這樣說：金燦燦的像一束光、綠油油的像____、____的像____。
【題目】仿寫詞語。
（1）晝夜（—對反義詞）：____。
（2）喜悅（一對近義詞）：____。
（3）明晃晃（ABB）：____。
（4）呆頭呆腦（ABAC）：____。
（5）跌跌撞撞（AABB）：____。
【題目】下列詞語使用正確的一組是（ ）
A.一部手機 一攤水 一盞明燈 一記耳光 一縷陽光
B.竊竊私語 勃勃生機 咄咄逼人 栩栩如聲 絲絲入扣
C.人生輝煌 山路崎嶇 態度堅強 高山巍峨 月光皎皎
【題目】讀下面的句子，選擇合適的詞語概括人物的心情。
驚奇 痛楚 激動 渴望
（1）一個姑娘說：“這首曲子多難彈��！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”________
（2）皮鞋匠看見進來個陌生人，站起來問：“先生，您找誰？走錯門了吧？”________
（3）她激動地說：“彈得多純熟哇！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”________
（4）一個男的說：“是呀，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮�！�________
【題目】下列句子中劃線詞語使用不恰當的一項是（ ）
A.三國時期，出現了許多叱咤風云的人物，他們無不英勇善戰，有勇有謀。
B.敵人無法抵擋我軍排山倒海的攻勢，已經決定投降了。
C.大家一定要注意，在狹窄的樓道里你擁我擠是很危險的行為。
D.他瞪著虎視眈眈的眼睛，聚精會神地聽老師講課。
【題目】給下劃線詞選擇恰當的釋義。
抬舉： A．使抬升；B培養；C．稱贊；提拔。
（1）冷空氣把暖空氣抬舉起來。________
（2）群眾把他抬舉得很高，很高。________
（3）把他交給葆，希望你今后能好好抬舉他。________
【題目】照樣子，寫詞語。
①三年五載（含數字）：________、________
②口若懸河（含比喻）：________、________
③—日三秋（含夸張）：________、________
④兔死狐悲（含擬人）：________、________
⑤龍騰虎躍（含動物）：________、________
【題目】將下列詞語補充完整，再按要求歸類。
心___肉___一如______萬___千___大___一___
狂風______盡___盡___興___采___舍己______
______割舍 ___吃___用 波___起_________不安
①表現人物心理或神態的：________
②表現人物品質的：________
③表現事物樣子的：________
【題目】把下列詞語補充完整，并照樣子寫詞語。
________騖遠 ________萬鈞
心清________ ________翼翼
苦________詣 熱淚________
仿畫線的詞語再寫兩個“ABCC式”的詞語：________、________