A.“但這次怨我，怨我自己，我把午覺睡過了頭�！薄拔摇毙睦砘顒拥拿鑼�，表現了自己的自責和懊悔。

B.文章通過追憶“我”在某個星期六等待母親帶自己出去玩的經歷，表現了人生第一次盼望留給“我”的深刻印象，同時也表達了“我”對母親的深切緬懷。

C.《匆匆》則運用了融情于事的方法，把自己的情感融會在所描寫的人、事、物中，在敘述中表現“我”不斷變化的情感。

D.《那個星期天》一文在表達情感的方式上運用了間接抒情和直接抒情相結合的方式。

A.“……這不會錯；……都不會錯”“我想到底是讓我盼來了”語言活動描寫體現出“我”滿懷期待的心情。

B.“春天的早晨，陽光明媚”“跑出去，站在街門口”“藏在大門后”通過描寫天氣和“我”的動作，體現出“我”心情的愉快。

C.“我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮�！蓖ㄟ^描寫“我”的動作來寫“我”焦急又興奮的心理。

D.我坐在草叢里翻看一本畫報……我坐在草叢里看她們，想象她們……”“院子很大，空空落落”通過寫“我”坐在草叢里看電影畫報時的想象來表現“我”等待時的無聊與孤獨。

A.我要改正上課做小動作的不正確的毛病。

B.這條路結冰了，老大爺走得很艱難。

C.他經�；貞涍^去的往事。

D.我們要明確學習態度，端正學習目的。

A.急遽——急劇　孤獨——孤單B.惆悵——憂郁 絕望——失望

C.急遽——緩慢　孤單——熱鬧D.絕望——如愿 遵守——違反

《那個星期天》的作者是現代著名作家________。文章主要記敘了一個星期天母親答應帶“我”出去，但是由于家務繁忙，一次次爽約，最后沒有去成的事。在那個星期天，“我”經歷了從等待開始時的___________、心懷歡喜，到繼續等待時的_______、仍然有所期盼，再到等待未果時的____________，到最后等待結束，__________的心理過程。

磚 傳 轉 婉（_____） （_____）塊 宣（_____） （_____）頭

絆 拌 伴 攪（_____） （_____）倒 伙（_____） （_____）腳

A．蟻穴 念刀 停頓 晃動 碰倒 畏依（ ）

B．原諒 綢悵 休止 明媚 方傳 逝世（ ）

C．螞蟻 念叨 拌倒 體晾 擔擱 揉動（ ）

D．錠開 消逝 悵然 搓手 驚皇 親吻（ ）

惆悵（chóu chàng） 嚇唬（xià hu xià hǔ）沉郁（yù yǜ）

依偎（wēi wèi） 親吻（wěn wù） 驚惶（huāng huáng）

挽回（wǎn miǎn） 消逝（sì shì） 一聲不吭（kēn kēng）

明媚（méi mèi） 念叨（dāo dao） 急遽（suì jù）

挨著（āi ái） 撥弄（bō bá） 縹緲（piāo piǎo）

綻開（dìng zhàn）　 咔嚓（kā chā kā cā） 耽擱（ge gē）

晃動 挪動 擺動

1．我還沒有她的腿高，那兩條不停頓的腿至今都在我眼前（_________）。

2．春風吹拂著楊柳，細長的柳枝猶如一簾綠色的窗簾在左右（_________）。

3．現在開始換座位，請同學們（_________）自己的桌椅。

消逝 消失

4．輪船慢慢地駛離海港，（_________）在遠方的地平線上。

5．我閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地（_________），一派荒涼。