在中國傳統文化中，“孝”歷來被看作是最基本、最重要的德行之一，但封建社會卻片面強調“愚孝”，成為束縛人們思想和行為的枷鎖。由此看來，繼承傳統文化應

古為今用，推陳出新

海納百川，熔鑄百家

面向世界，博采眾長

取其精華，去其糟粕

“信天游”，又稱“順天游”、“小曲子”，流行于陜西北半部及寧夏、山西、內蒙古與陜西接壤的部分地區。以往，由于交通不方便，這里的生產、經貿全靠驢、騾馱運，當地把從事此種勞動的人稱作“腳戶”、“腳夫”、“趕腳的”�！澳_戶”長期行走在寂寞的山川溝壑間，便順乎自然地以唱歌自娛。他們所唱的主要就是“信天游”。他們既是傳播者，又是創造者。在傳唱中，他們免不了矢口寄興的隨意創作，在創作了之后，又不斷地傳播出去。這表明

文化是人們社會實踐的產物

只有直接產生于底層的藝術才有持久的魅力

文化作品直接產生于底層老百姓

文學藝術的創作是隨意的、沒有規律可循的

閱讀下面兩塊牌匾。這兩塊牌匾的內涵，主要表現了傳統文化中的

傳統習俗

傳統建筑

傳統思想

傳統文藝

2010年8月15日，國務院決定對甘肅舟曲特大山洪泥石流遇難同胞舉行全國哀悼活動。哀悼日之所以定在8月15日，是因為這一天是舟曲洪水泥石流死難者的“頭七”之日。在這天哀悼逝去之人，符合中國民俗傳統。下列對傳統習俗的表述不正確的是

①傳統習俗是傳統文化的基本形式之一

②傳統習俗對人們的生活方式會產生重要影響

③傳統習俗被稱為民族精神的火炬

④傳統習俗是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志

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電影《孔子》在全國的熱映再度掀起了一陣“孔子熱”，電影所體現的孔子“仁、義、禮、智、信”的儒家精神非常值得當今世人研習�！犊鬃印吩陧n國觀眾中間也引起了極大的輿論反響，其教育價值得到京畿道教育監管人金相坤以及眾多學生的廣泛認可。這表明

①中國的傳統文化有其精華，值得人類繼承

②中華文化以開放的心態接受外來文化

③我國的優秀傳統文化是世界人民的共同財富

④儒家思想是特定歷史時代的產物

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和諧是中國傳統文化的基本價值取向。下列有利于體現人與社會和諧的語句有

①天地與我并生，而萬物與我為一

②己所不欲，勿施于人

③己欲立而立人，己欲達而達人

④萬物并育而不相害，道并行而不相悖

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中國傳統文化強調塑造“內圣外王”的理想人格。內圣即以修身為本，通過格物、致知、正心、誠意，以具圣人才德；外王即以經世為用，通過齊家、治國、平天下，以施行王道。下列選項中符合“內圣外王”思想的是

①為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學、為萬世開太平

②風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，家事、國事、天下事、事事關心

③天地與我并生，萬物與我為一

④君子和而不同，小人同而不和

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讀下邊漫畫《不能讓中國新生代都姓“西”！》。漫畫告誡我們必須

堅決抵制西方文化對青少年的影響

加強對青少年傳統文化的教育

要倡導多元文化，尊重他國文化

加強對青少年書法藝術教育

近年來，國學教育方興未艾。國學中的傳統民本思想如“民貴君輕”、“仁政惠民”等，為我們樹立以人為本的價值觀提供了可以借鑒的思想素材。這表明

①中華傳統文化是中華民族之魂

②社會主義文化建設離不開對優秀傳統文化的繼承

③傳統文化在傳承中既有不變性又有應變性

④國學教育是增強民族認同感的根本途徑

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隨著時代的進步，“低碳”理念的興起，電腦和網絡的普及，“網上祭祀”流行起來。這樣不僅綠色環保，也避開了清明節墓區的擁擠，而且在網上還可以插入音樂、照片甚至視頻，內容非常豐富。這說明

①傳統文化的基本特征往往會發生根本變化

②傳統文化只有順應社會生活的變遷，才能對社會發展起積極作用

③文化的發展、傳播離不開物質載體

④科技進步是推動文化發展的決定性因素

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2010年4月13日，“中原風”民間傳統文化展演活動在鄭州拉開序幕。舞獅、舞龍、大鼓、剪紙、糖人、絲絹烙畫等非物質文化遺產參演，還有一些幾近失傳的藝術門類也在展演中亮相。該活動的舉辦

①有利于展示中原民間文化藝術的獨特魅力

②有利于傳統文化的繼承

③目的是全面繼承傳統文化

④主要是為了開發旅游資源

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在臺灣城鄉，祭祀孔子的文廟隨處可見。許多臺灣同胞在山東參觀訪問時，無論行程多么緊迫，都要去拜訪曲阜“三孔”圣地。這說明

①不同的文化具有不同的地域特性

②兩岸人民有著共同的文化認同感和歸屬感

③儒家思想是海峽兩岸文化的核心和根本

④傳統文化是維系民族生存和發展的精神紐帶

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一位中學生在談到自己對傳統文化漠視的“理由”時振振有詞：“現在競爭太激烈了，學生們都在忙著學習高科技，無暇顧及傳統文化�！边@是發生在“佛山文化傳統知多少”論壇上的真實情景。為此，有識之士強烈呼吁，要強化對傳統文化的繼承教育，這是因為

①傳統文化具有鮮明的民族性

②繼承是為了發展，沒有繼承就沒有發展

③傳統文化中有許多有益的東西

④傳統文化鉗制著我們的交往方式和思維方式

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