1.材料真實。報告中所運用的材料必須是真實可靠的,確鑿無誤。時間、地點、人物、事件不能虛構,數字必須準確,既不能夸大,也不能縮小。這是調查報告的一個最基本的特點。

2.對象典型。調查報告反映的對象多種多樣:正確的、反面的、現實的、歷史的、個人的、單位的等事實都可以作為被調查對象,寫進調查報告。但不管從哪方面取材,都必須注意典型性。只有被反映的對象具有典型意義,調查報告才真正具有現實意義和指導作用。

3.敘議結合。調查報告以介紹事實材料為主,運用敘述的方法把事情的起因、發展和結果交待清楚,但它不是運用文學具體描繪和形象刻畫,是讓讀者具體了解經驗成功之處或錯誤失誤之處,所以要運用材料敘述來說明問題。為了揭示事物的本質意義,表明作者的主觀見解,在敘述的過程中,作者往往要進行一些議論。但這種議論只能是“畫龍點睛”的,要恰到好處、點到即止。

4.針對性強。調查報告反映典型,具有面上的指導作用,因此它具有強烈的針對性。它必須有針對性進行調查研究,對經驗或教訓作認真細致的分析總結,指導群眾去弄清他們都關心的事情或解決他們迫切需要解決的問題。

4、如何對訪談進行探究。

也要緊緊把握考試大綱來操作。

“從不同的角度和層面發掘文本的深層意蘊”!安煌慕嵌取笨梢允钦娴慕嵌、反面的角度,當時人的角度、旁觀者的角度等等!安煌膶用妗敝傅氖俏谋究蛇_到的層次,如深層、淺層,實用層面、美學層面、哲學層面;可能涉及到的范疇,如政治、經濟、科學、文化、風俗、娛樂、藝術、行文等!鞍l掘文本的深層意蘊”就是要盡量多從上述角度揭示更多的內容。

“探討文本反映的人生價值和時代精神!本褪且治鰵w納出提問者和訪談對象(主要是后者)的人生觀,探討他的人生價值,揭示他的這種人生反映了怎樣的時代精神,在當前社會下有什么積極意義。

“探究文本中的疑點和難點,提出自己的見解”。這個考點是考查考生的思維的全面性、深刻性和質疑精神。要善于對有疑問的地方提出懷疑、對難點盡量依據文章或借助工具書試圖解決,要善于對文章內容進行辯證分析、提出補充,并在此基礎上提出更為科學、合理的觀點。要注意的是,高考考查一般訪談對象應該是該領域的專家,必有其獨到之處,對其觀點不要輕易完全否定。

III  傳記類文本閱讀

 0  446971  446979  446985  446989  446995  446997  447001  447007  447009  447015  447021  447025  447027  447031  447037  447039  447045  447049  447051  447055  447057  447061  447063  447065  447066  447067  447069  447070  447071  447073  447075  447079  447081  447085  447087  447090 

違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com

精英家教網
天堂wWW中文在线_男女啪啦猛视频免费_视频一区二区三区四区_亚洲 激情 无码 专区