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下列選項中對課文理解有誤的一項是
A.
朱自清的《背影》中,父親的背影雖已遠去,卻永遠的定格在了作者的淚光中。
B.
在德國作家都德的《最后一課》里,韓麥爾先生書寫了一曲悲壯的愛國主義之歌。
C.
“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”在國難當頭、山河淪陷的年代,詩人艾青抒發了他對祖國——大地母親最深沉的愛。
D.
小說《孔乙己》中,魯迅把舊中國濃縮為一個魯鎮,把焦點聚集在咸亨酒店,把悲劇演繹在街邊的柜臺旁,把炎涼的世態投影到孔乙己身上。
指出下列各句中沒有通假字的一項
A.
我亦無他,惟手熟爾。
B.
定伯因復擔鬼,鬼略無重。
C.
出門看火伴,火伴皆驚忙。
D.
當窗理云鬢,對鏡帖花黃。
下列加粗詞語書寫正確的一項是
A.
2009年7月1日,學貫中西、
德高望眾
的季羨林、任繼愈走了,在一個需要大師的國度,遭一個大師稀缺的年代,一天之內隕落兩顆巨星,學界同悲、舉國痛惜。
B.
美麗的心靈是任何東西都無法取代的“特長”,所以平凡的你不必自卑,即使是
黯然失色
的歲月,一樣會被你的“特長”映亮。
C.
憑借“健康重慶”建設的豐碩成果,我市在2014年第五屆全國體育大會的主辦權競爭中
略勝一酬
,成為贏家。
D.
5月9日,“藍色經典——天之藍”杯第14屆全國青年歌手大獎賽團體總決賽落下帷幕,空政文工團代表隊
榮鷹
一等獎。
《愚公移山》以天帝命天神把山背走結尾,有什么用意?
A.
說明靠人的力量確實不能搬走兩座大山,愚公移山的愿望只有靠天神幫助才能實現。
B.
使故事帶上神奇色彩,更能吸引讀者。
C.
故事寫到此無法結尾了,只好用這種方法結尾。
D.
進一步歌頌愚公不怕困難,敢于克服困難的偉大精神。
當韓麥爾先生宣布“今天是最后一堂課”時,小弗郎士感情發生了急劇變化。對其原因表達不正確的一項是。
A.
對老師不能再教法語的遺憾
B.
對普魯士侵略者的憤恨
C.
對不能學法語的痛苦和對過去逃學的懊悔
D.
對老師和課本的依戀
選出下面詩句中有錯別字的一項
A.
萬里赴戎機,關山度若飛。
B.
羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。
C.
度遠荊門外,來從楚國游
D.
但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。
有關文學常識不正確的一項是
A.
《風箏》選自魯迅的散文詩集《野草》。
B.
《紙船》出自冰心的早期詩集《繁星》。
C.
《羚羊木雕》原題“反悔”,作者張之路。
D.
《金色花》選自前蘇聯文學家泰戈爾的《泰戈爾詩選》。
下列語句排列順序正確的一項是
①于是二十年來毫不憶及的幼小時候對于精神的虐殺的這一幕。
②忽地在眼前展開。
③而我的心也仿佛同時變成了鉛塊。
④才知道游戲是兒童最正當的行為。
⑤我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書。
⑥很重很重地墮下去了。
⑦玩具是兒童的天使。
A.
⑤④⑦①②③⑥
B.
④⑦①②⑥③⑤
C.
④①③⑤⑥⑦②
D.
④①⑥⑤③②⑦
句中加粗詞語含褒義色彩的一項是
A.
在這之前,朋友們得到要暗殺他的消息,勸告他暫時隱蔽,他
毫不在乎
,照常工作,而且更加努力。
B.
假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個樣,決不
雷同
。
C.
學生如果
自命不凡
,看到入門容易,就把老師一腳踢開,那么,他就什么也學不成。
D.
你那手指頭一定是給小釘子弄破的,后來卻
異想天開
,想得到一筆什么賠償費了……
句子朗讀停頓正確的是
A.
何夜/無月?何處/無竹柏?
B.
然/則何時而樂耶
C.
其岸勢/犬牙差互
D.
有良田美池/桑竹之屬
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