（1）如圖1是某同學設計的探究酸與堿反應的實驗，請回答：

①寫出該反應的化學方程式____________。

②該實驗過程沒有明顯現象，他向反應后的溶液中滴加酚酞溶液，溶液不變色。要確定反應后溶液的成分，可供選用的試劑有：石蕊溶液、氧化銅固體、碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液，你認為什么試劑不能達到實驗目的？_______

（2）在做活潑金屬與酸反應的實驗中，某同學誤將氫氧化鈉溶液當成酸滴加到金屬鋁中，結果發現也有氣泡產生，查閱資料可知：鋁能與氫氧化鈉溶液反應生成氫氣和偏鋁酸鈉（ NaAlO2），該化學方程式為____________。

（3）某化學小組通過以下在溶液中進行的實驗，探究復分解反應發生的條件。

a．HCl與Ca（OH）2

b．H2SO4與K2CO3

c．NaOH與CuSO4

d．Ba（NO3）2與Na2SO4

e．Na2CO3與KOH

①以上實驗中，不能發生復分解反應的是___。

②實驗c中可觀察到的現象是________。

（4）如圖2是某同學配制150g溶質質量分數為7%的氯化鈉溶液的操作過程。

上述操作中有一步錯誤，該錯誤會導致所配制溶液的溶質質量分數___7%（“＞”、“＜”或“=”）；上述操作正確的順序為_______。

（5）為測定部分變質的燒堿中氫氧化鈉的質量分數，稱取該固體樣品10g，加入50g稀鹽酸中，恰好完全反應，反應后溶液的質量為57.8g。計算：該樣品中氫氧化鈉的質量分數________。

（1）如圖1是化學小組探究鐵釘銹蝕條件的實驗，要達到實驗目的還需補充什么實驗？

（2）向一定質量AgNO3、Fe（NO3）2和Al（NO3）3的混合溶液中加入Zn，溶液質量與加入Zn的質量關系如圖2所示。

①寫出a點所發生反應的化學方程式____________。

②為什么b～c段溶液的質量會增加_________？

（1）實驗室制取CO2的化學方程式為__________________；請將圖（1）方框中CO2的發生裝置圖補畫完整________。

（2）制得的二氧化碳中�；煊猩倭柯然瘹浜退�蒸氣，若要制取一瓶較為純凈、干燥的CO2，可選用如圖（2）所示裝置，則所選裝置的導管接口從左到右的正確連接順序為：CO2發生裝置接___、___接___、___接___。

A. 等質量的紅磷和氧氣在點燃條件下充分反應

B. 向等質量、等濃度的稀鹽酸中分別加入足量的金屬鋅和鐵

C. 一定溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入熟石灰

D. 向一定量稀硫酸中加入水

A. 測溶液的pH B. 讀出液體體積

C. 稀釋濃硫酸 D. 移走蒸發皿

提出問題：液態空氣氣化首先分離出來的是什么氣體？

猜想和假設：甲同學認為首先分離出來的是氧氣

乙同學認為首先分離出來的是氮氣

實驗探究：

用集氣瓶收集一瓶先氣化出來的氣體；

______________

甲同學的猜想是錯的得出結論：根據實驗分析，液態空氣氣化首先分離出來的是________，該氣體具有的化學性質是________．

【題目】如圖是“空氣中氧氣體積分數測定”實驗的改進裝置．主要操作是：在實際容積為的集氣瓶里，先裝進的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．（白磷即燃燒，燃燒產物與紅磷相同）

白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內水面的變化是________；若實驗成功，最終集氣瓶中水的體積約為________．

該實驗可推論出氮氣的性質為________．

若將白磷換成炭粉，該實驗能否獲得成功？為什么？________．

集氣瓶里預先裝進的水，在實驗過程中起到哪些作用？（填寫序號）

．加快集氣瓶內氣體冷卻．液封導氣管末端以防氣體逸出．吸收五氧化二磷

圖是另一實驗小組對測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結合圖示回答有關問題．（已知銅和氧氣在加熱的條件下反應生成氧化銅固體）

①根據下表提供的實驗數據，完成如表

②裝置一和裝置二中氣球的位置不同，________（填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是________．

③若實驗測得的結果偏�。ㄑ鯕獾捏w積分數小于），可能的原因有哪些？________（列舉兩條）．

一種黑色固體在氧氣中燃燒，其生成物可使石灰水變渾________

一種暗紅色固體燃燒后產生大量白煙________

一種紫黑色固體加熱后生成能助燃的氣體________

一種銀白色的金屬在空氣中燃燒發出耀眼的白光________

一種金屬細絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體________

一種物質在通電的條件下生成兩種氣體________

一種氣體通入紫色石蕊溶液，石蕊變紅________

以上反應中屬于分解反應的是________，屬于化合反應的是________，屬于氧化反應的是________．