（實驗探究）

（實驗反思）

小勇認為小娟實驗步驟Ⅱ的結論不正確，理由是_____，于是小娟另取試管重新做了步驟Ⅱ的實驗，在滴入酚酞溶液變紅色后，繼續滴加稀鹽酸。邊滴邊振蕩。當觀察到_____時，說明鹽酸與氫氧化鈉發生了反應。從微觀角度看，此反應的實質是_____。

實驗結束后，小娟將步驟Ⅲ燒杯中的溶液進行了過濾，并向所得溶液中加入_____再倒掉，以防止環境污染。

（1）D物質的名稱_____。

（2）反應②的化學方程式_____。

（3）反應③的現象_____。

（4）反應①_____（填“一定”或“不一定“）是化合反應。

（1）目前人們使用的燃料大多來自煤、_____、天然氣等化石燃料。

（2）化石燃料造福人類的同時，也對環境造成了不良影響，如煤燃燒時排放出的_____（填一種即可）等污染物會導致酸雨；煤不充分燃燒產生CO等污染物，為使煤充分燃燒通�？紤]_____（答點即可）。

（3）氫氣作為能源因其具有_____（答一點即可）等優點，越來越受人們的關注。

電解水可以制取氫氣，該反應的化學方程式為_____。

（1）t1℃時，甲物質的溶解度為_____g。

（2）乙中有少量甲，提純乙的方法是_____。

（3）將t1℃時丙的飽和溶液升溫到t2℃，觀察到的現象是_____。

（4）t2℃時，等質量甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液質量最小的是_____。

（1）⑥的儀器名稱_____。

（2）實驗室制取二氧化碳，應選擇的儀器是_____（填序號）。

（3）檢驗二氧化碳的操作方法是_____。

（4）若用制取二氧化碳的裝置來制取氧氣，該反應的化學方程式是_____，氧氣的驗滿方法是_____。

請回答：

（1）操作中不規范的步驟是_____（填序號）。

（2）改正后，圖示實驗中正確的操作順序是_____（填字號）。

（3）⑤中玻璃棒作用是_____。

（4）小麗發現圖示實驗操作步驟不完整，應補充的是_____。

請回答：

（1）從A中可知，鎢的相對原子質量是_____，鎢原子的核內質子數為_____。

（2）B﹣E四種粒子中：

①屬于同種元素的是_____（填字母，下同）。

②具有相對穩定結構的原子是_____。

③與B化學性質相似的微粒是_____。

水資源緊缺指標表

請回答：

（1）根據圖和表的數據，分析天津市的水資源緊缺程度為________．

（2）節約用水是每一位市民應遵守的公德，而在日常生活中，我們經常會看到一些浪費水的現象，例如水龍頭滴水、跑水的問題．如果一個水龍頭按每秒鐘滴2滴水，平均每20滴水為1mL來計算，一晝夜將流失水的體積為________L．(計算結果保留1位小數)

試回答下列問題：

（1）實驗過程中加入明礬的作用是________

（2）實驗過程中使用了過濾操作．操作過程中下列做法錯誤的是________．

A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁

C．濾紙的邊緣要低于漏斗口 D．液面不要低于濾紙邊緣

（3）向濾液中加入活性炭，利用其________性，除去水樣中的色素和異味．

（1）硬水是指含有較多的可溶性鈣、鎂化合物的水，日常生活中將硬水變為軟水的方法是________。

（2）將渾濁的河水用圖所示的簡易凈水器進行凈化，凈化后的水是________（填純凈物或混合物）。

（3）生石灰可作干燥劑，其原因是（用化學方程式表示）________。