（1）寫出實驗過程中觀察到的一項實驗現象：_____。

（2）計算該樣品中碳酸鈉的質量分數（計算結果精確到0．l%）________。

【題目】A～E為初中化學中常見的物質，其中A能使帶火星的木條復燃，B是一種紅色金屬，E是胃酸的主要成分。它們的反應轉化關系如圖所示（圖中部分生成物未標出）。請回答下列問題：

（1）氣體單質A的化學式是_____，黑色固體C的化學式是_____。

（2）金屬鐵與藍色溶液D反應的化學方程式為_____，反應類型為_____反應（填“化合”“分解”“復分解”或“置換”之一）。

（3）藍色溶液D中的溶質屬于_____（填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”之一）。

（4）若往藍色溶液D中滴加NaOH溶液，反應的化學方程式是_____。

（1）艾草是一種常見中藥，它含有的黃酮素（化學式是C15H10O2）有很高的藥用價值。

①黃酮素屬于_____（填“混合物”“單質”“化合物”“氧化物”之一）。

②黃酮素的一個分子中含有_____個原子。

③黃酮素中氫、氧兩種元素的質量比是_____（填最簡整數比）。

（2）南海是我國的固有領海，蘊含著豐富的海洋資源。2017年5月18日，我國南海神狐海域的可燃冰試采取得圓滿成功，實現歷史性突破。

①可燃冰的主要成分是甲烷，試寫出甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式_____。

②可燃冰被人們稱為清潔能源，原因是_____（用文字敘述）。

③目前，人類廣泛使用的化石燃料有_____（只寫一種即可）。

④造成大氣中CO2含量增加的主要原因是_____（填序號）。

A．動植物的呼吸作用 B．實驗室逸出CO2 C．化石燃料的大量燃燒

（3）解釋下列生活中的現象：

①用活性炭凈水是利用它的_____性。

②森林著火時開辟隔離帶的原理是_____。

③有些食品袋中裝有鐵粉做保鮮劑，它利用了鋼鐵生銹的化學原理，有人稱它為“雙吸劑”，這里的雙吸是指吸收空氣中的_____、_____兩種物質。

（1）請寫出圖中儀器a、b的名稱：a_____，b_____。

（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集一瓶二氧化碳氣體。

①制取二氧化碳時發生反應的化學方程式為_____。

②所選發生裝置為A，該裝置氣密性的檢查方法為_____。

③可用裝置F收集二氧化碳氣體的原因是_____。

（3）若用雙氧水和二氧化錳為原料制備并收集氧氣

①二氧化錳的作用是_____，制取氧氣時發生反應的化學方程式為_____。

②要制備并收集干燥的氧氣，儀器的連接順序為：_____→_____→_____（填寫裝置字母）。

③收集滿氧氣的集氣瓶應_____（填“正放”或“倒放”之一）在桌面上。

①氧化鈣可做食品干燥劑的原因_____

②在高溫條件下用一氧化碳和赤鐵礦石（主要成分是氧化鐵）煉鐵_____

③用碳酸鈉和氫氧化鈣制取氫氧化鈉_____。

下面是幾位同學對一瓶氫氧化鈉固體成分進行的探究：

探究一：確定一瓶氫氧化鈉固體是否變質

小強方案：

探究二：確定氫氧化鈉固體變質的程度

小剛方案：

在上述實驗操作中有同學提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認為該方案_____ (填“可行”或“不可行”)，理由：________探究三：定量分析部分變質的氫氧化鈉固體中氫氧化鈉的質量分數

（1）、下面是小明和小軍兩位同學不同的設計實驗方案：

通過小明實驗方案計算出樣品中氫氧化鈉的質量分數________（寫出計算過程）

（2）、小軍實驗步驟如下

①檢查好裝置氣密性，裝好藥品后連接并固定好裝置

②打開彈簧夾a，通入一段時間的空氣，再稱量D裝置質量記錄為100g

③關閉彈簧夾a，打開B裝置中的分液漏斗，滴入稀硫酸，直到瓶內無氣泡產生。

④打開彈簧夾a， 繼續通入一段時間空氣，再稱量D裝置質量記錄為102.2g

實驗分析：

（1）在小軍實驗中A裝置作用是__________

（2）實驗步驟④中，繼續通入一段時間空氣的目的是_________________

（3）如果缺裝置C,最終所測得氫氧化鈉的含量將會________（填“偏高”、“不變” 、或者“偏低”）

（一）實驗室常用下圖裝置制取氣體

（1）寫出圖中標示的儀器名稱：②_______________。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取純凈的氧氣，可選用的裝置組合為____（填字母序號），該反應的化學方程式是______________________。

完全反應后的固體殘渣，通過以下四步實驗操作可回收得到較純凈的二氧化錳（殘渣中只有二氧化錳難于水），正確操作的先后順序是_______（填寫選項符號）。

a．烘干 b．溶解 c．過濾 d．洗滌

（3）在實驗室制取氫氣的實驗裝置中，F裝置相對于B裝置具有的優點是 ____，該反應的化學方程式是____。

（4）實驗室用塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應至氣泡逸出不明顯后，測得其殘留液pH等于2，此時取適量反應后溶液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，并用pH數字探測儀連續監測，得曲線如下（pH為縱坐標，時間為橫坐標）。

①BC“平臺”段的化學方程式是_____________________

②CD段上升的原因是__________________

（二）已知：草酸鈉固體（化學式為Na2C2O4）加熱分解生成碳酸鈉和CO。小陸同學利用該反應制取CO，并用CO還原氧化鐵。他設計的實驗裝置如圖：

（1）寫出制取一氧化碳的化學方程式______________。

（2）L型的硬質玻璃管中的反應現象是______________；

（3）該裝置中錐形瓶（足量澄清石灰水）的作用是：

Ⅰ檢驗并吸收生成的CO2；

Ⅱ____________________________。

料，易溶于水而不易溶于酒精；銅離子完全沉淀

的pH是5左右，鐵離子完全沉淀的pH是2左右．以下是某工廠用含鐵廢銅為原料生產膽礬（CuSO45H2O）和副產物石膏（CaSO42H2O）的生產流程示意圖：

膽礬和石膏在不同溫度下的溶解度（g/100g水）如表．

請回答下列問題：

（1）紅褐色濾渣的主要成分是_____；

（2）銅和稀硝酸反應的化學方程式3Cu+8HNO3=_____+2NO↑+4H2O；

（3）石灰漿調pH大約要調節到_____

A.2 B.5 C.7 D.10

（4）操作I最后溫度應該控制在_____℃左右；

（5）從溶液中分離出硫酸銅晶體的操作Ⅱ應為蒸發濃縮、冷卻結晶、_____、洗滌、干燥；晶體用無水乙醇作洗滌液而不用蒸餾水的原因是_____．

（1）請運用所學化學知識，幫同學們解決野炊時涉及到的下列問題：

①野炊所帶的如下物品中，由金屬材料制成的是_________（填標號）；

②做飯過程中，小紅把撿來的樹枝架空，使其燃燒更旺，原理是__________________；

③C如果亂丟棄會導致的環境問題是_________________；

④野炊時，大家用干枯的野草生火，得到了很多草木灰。農村經常使用草木灰作為農家肥料，它的主要成分是一種含鉀的鹽。取一些草木灰加入鹽酸中，生成的氣體可使澄清石灰水變渾濁，由此可推斷草木灰的主要成分可能是_______（填化學式）。

（2）水和空氣是人類賴以生存的自然資源。

①下列有關水和空氣的敘述中正確的是________。

A．地球上水的總儲量很大，但淡水資源并不充裕

B．充分利用太陽能、氫能等清潔能源可減少酸雨、溫室效應等環境問題的發生

C．目前計入空氣質量日報的主要污染物中已包括了二氧化碳

D．空氣是重要的自然資源，利用其成分可以制造許多產品

②溶解了較多的可溶性鈣和鎂的化合物的水屬于硬水，實驗室中一般可用______的方法來降低水的硬度。

③實驗室欲將200g質量分數為10%的氯化鈉溶液稀釋為5%的稀溶液，需加水的質量為______g。

④泡菜具有獨特的風味，適合制作泡菜的食鹽水濃度是4%。在配制4%的食鹽水時，會導致溶液濃度偏小的是_______。

① 稱量好的食鹽倒入燒杯時，有少許灑出 ② 量水的體積時，俯視量筒

③ 溶解食鹽的燒杯內壁是潮濕的 ④ 用4g食鹽和100g水配制溶液

下列判斷正確的是（ ）

A．藍色溶液B中陽離子只有Cu2+

B．無色溶液A中一定有NaOH

C．原固體粉末一定有NaCl

D．原固體粉末一定有CaCO3、NaOH、NaNO3、CuCl2和Ca（NO3）2