【題目】某同學發現一瓶沒有塞上瓶塞的過氧化氫溶液,對該溶液中是否有過氧化氫的剩余,與同學們一起進行如下探究實驗。
(猜想與假設)
猜想⑴:該溶液中有過氧化氫的剩余。猜想⑵:該溶液中沒有過氧化氫的剩余。
(方案討論)為了驗證猜想,甲、乙、丙三同學分別提出如下方案
甲:取適量試劑于試管中,伸入帶火星的木條,若帶火星的木條復燃,則猜想(1)成立,若帶火星的木條不復燃,猜想(2)成立.
同學們認為此方案不行,原因是____________________。
乙:取少量二氧化錳于試管中,加入與甲等量的試劑,若有氣泡產生,則猜想(1)成立,若無氣泡產生則猜想(2)成立,理由是______(寫化學反應的文字表達式)
丙:
操作 | 現象 | 結論 |
取與甲等量試劑于試管中,加熱,伸入帶火星的木條 | __________________ | 猜想(1)成立 |
(反思與交流)1、敞口放置的試劑容易變質,所以要______保存。
2、二氧化錳在過氧化氫的分解過程中起________作用。除此之外能改變化學反應速率的方法還可以______________