（探究一）氫氧化鈉與二氧化碳反應

甲同學設計實驗方案如圖1所示

(1)實驗現象為______，甲同學由此判斷氫氧化鈉和二氧化碳發生了反應。

(2)小組內其他同學認為甲同學方案不完善，理由是______。

（探究二）氫氧化鈉和鹽酸發生中和反應時放出熱量。

乙同學向一定量10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸，滴加過程中溫度變化如表

(3)反應的化學方程式為_____。

(4)根據表中數據分析混合溶液溫度變化的原因_____。

(5)小組內其他同學提出“將10%的鹽酸直接滴入氫氧化鈉固體中也能得出相同結論”，你認為是否合理并說明理由_____。

(6)丙同學將甲同學和乙同學實驗后的溶液混合，未發現明顯現象�，F將混合液中的氯化鈉進行提純，具體的操作為______。

（探究三）碳酸鈉溶液與稀鹽酸的分步反應

（查閱資料）向碳酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸的反應是分步反應，第一步反應生成碳酸氫鈉和氯化鈉，當碳酸鈉反應完后才發生第二步反應。

丁同學向106g質量分數為10%的碳酸鈉溶液中逐滴加入質量分數為3.65%的稀鹽酸，生成二氧化碳的質量變化如圖2所示(不考慮CO2的溶解)。

(7)A→C段發生反應的化學方程式為____。

(8)若B點橫坐標為150，則其縱坐標為________。

資料一

資料二：氟及其化合物常運用于原子彈制造、航天工業等領域。氟氣(F2)化學性質極其活潑，水都能在氟氣中燃燒，且燃燒產物是氧氣。

結合以上信息，回答下列問題：

(1)氮原子核外有____個電子層，圖1﹣B中x=____，在氟元素形成的化合物中，氟元素通常顯____價

(2)圖2是水與氟氣反應的微觀示意圖。圖2方框內應填圖3中的____選項，選擇此選項的理由是______。

(3)作為航天大國，我國自主研發的運載火箭型號眾多。某型火箭曾采用N2H4和H2O2作為火箭推進劑，N2H4和H2O2在點燃條件下生成一種常溫下為液態的氧化物和一種單質，反應的化學方程式為_________，該反應是______(填“放熱”或“吸熱”)反應。

【題目】根如據圖所示裝置完成實驗，并按要求填寫表格內容。

實驗一：溶液配制

(1)用氯化鈉固體配制100g質量分數為5%的氯化鈉溶液。需要氯化鈉____g，水___mL。

(2)0.9%的醫用氯化鈉溶液俗稱生理鹽水，可用于補充人體所需電解質。生理鹽水中的溶質為_____。

實驗二：粗鹽提純

(3)操作①中玻璃棒的作用是_____，操作②的名稱為_____。

(4)20℃時提純9g粗鹽，若已知粗鹽中氯化鈉含量約為80%，溶解時應選擇哪一種規格的量筒量取所需要的水最為合適(提供的量筒規格有“10mL“”、“25mL”和“100mL”)，請你選擇并說明理由________。

(5)提純后的精鹽屬于____(填“純凈物”或“混合物”)。

(1)硬鋁屬于_____。(填“合金”或“純金屬”)

(2)將適量硬鋁(已砂紙打磨處理)放入足量稀硫酸中，觀察到現象為___，反應的化學方程式有______。

(3)將足量硬鋁粉末放入硝酸銀溶液中，充分反應后，溶液出現藍色，出現藍色的原因是_________，寫出此時溶液中溶質成分并說明理由________。

(1)貴州茅臺酒名揚天下。茅臺酒釀造的發酵過程屬于____(填“物理”或“化學”)變化。“一滴茅臺，滿屋飄香”，在其汽化的過程中，分子間的間隔____。

(2)“元宵花燈”是我國非物質文化遺產�，F常采用PMMA(塑料亞克力)替代傳統材料制作燈具外殼，PMMA材料具有_______優點，屬于____(填“無機物”或“有機物”)。

(3)石墨纖維的制造推動了宇航業等高科技產業的發展。石墨纖維、石墨烯和石墨均是由_______元素組成的單質，石墨充分燃燒的化學方程式為_______________，該反應的基本反應類型是______。

(4)“膜分離技術”可使二氧化碳穿過分離膜被氨水吸收，生成的碳酸氫銨(NH4HCO3)可用作化肥。碳酸氫銨屬于_____(填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復合肥”)。

A. A→B段對應的實驗現象是固體部分溶解，無氣泡冒出

B. B→C段對應溶液pH逐漸變大

C. C點對應溶液中一定含有的溶質是硝酸、硝酸鈉、硝酸鋇

D. 原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉

A. 安全常識

B. 健康常識

C. 廚房中的化學

D. 家庭小實驗

A. 測定溶液的pH B. 檢查裝置的氣密性

C. 熄滅酒精燈 D. 加熱液體

(1)產生氫氣的質量為___________g。

(2)這種黃銅中銅的質量分數為______________？