(1)如圖是空氣中一些氣體的用途：

其中屬于氧氣用途的是________(填圖中字母序號，下同)。屬于氮氣用途的是________，說明氮氣具有的性質是___________。稀有氣體的用途除了上圖中的用途外還可以用作_________(寫出一種即可)。

(2)利用物質沸點不同可以實現混合物的分離，根據下表數據判斷。

工業上制取氧氣，控制溫度在195.8℃＜T＜________℃時，可以將液態空氣中的氮氣與氧氣分離開。

A. A B. B C. C D. D

(1)請寫出A裝置中產生氣體的化學方程式____________。

(2)若要制取純凈、干燥的CO2并用于煉鐵，所選用裝置的導管接口從左到右的正確連接順序為____________________。

(3)請寫出裝置C玻璃管中的實驗現象_______________。

(4)進行實驗時，小組成員發現該套裝置有一個明顯的不足，應如何改進___________?

(5)A中制取的CO2可用于“侯氏制堿法”，其關鍵一步的反應原理為：NH3+CO2+H2O+NaClNaHCO3↓+X，以下說法不正確的是__________。

A.侯氏制堿法的工藝流程應用了物質溶解度的差異

B.生成物X在農業上可用作復合肥

C.NaHCO3在醫療上可用于治療胃酸過多

(6)將C處中得到的鐵加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。

①濾渣中一定有：__________(填化學式)。

②請寫出該過程中可能發生的化學方程式__________。

(7)某同學用足量的一氧化鐵還原100g赤鐵礦。充分反應后，剩余固體的質量為76g，求100g該赤鐵礦中所含氧化鐵的質量______________(雜質與一氧化碳不反應)。

A. 16% B. 64% C. 80% D. 96%

若加入的試劑a是氫氧化鋇溶液，b為碳酸鈉溶液，請回答下列問題。

(1)加入碳酸鈉溶液的作用是什么_________?

(2)過濾過程中用到的玻璃儀器有哪些_____________?

(1)A的化學式：__________。

(2)D的用途____________________。

(3)F→C的化學方程式：______________________________。

(1)康康同學在配制該碳酸鉀溶液時，量取水時俯視讀數，則會導致溶液濃度如何變化____?

(2)加入澄清石灰水的過程中，溶液中的溶質可能是：氫氧化鉀和氫氧化鈣；氫氧化鉀；你的猜想是什么_______________?

(3)請設計實驗驗證你的猜想_____________。(簡要寫出實驗步驟現象和結論)

(1)請寫出紅磷燃燒的實驗現象_____________。

(2)實驗中測得空氣中氧氣的含量偏小，可能的原因有哪些__________?(寫出一種即可)

(3)根據實驗數據，請寫出計算空氣中氧氣體積分數的計算式________(用含有a、b、c的式子表示)。

(1)生活中，可以利用天然氣獲得熱量。甲烷完全燃燒的化學方程式為__________。

(2)工業上，可以利用甲烷獲得氫氣，其反應的微觀示意圖如下：

①寫出該反應的化學方程式：____________________。

②從該微觀示意圖可獲得的信息是____________________(寫出一條)。

A. 等質量的鎂粉和鋅粉與足量溶質質量分數相同的稀硫酸反應

B. 保持溫度不變，向一定量的飽和石灰水中加人氧化鈣

C. 敞口放置的一定量濃硫酸

D. 向一定量含有稀鹽酸和硫酸銅的混合溶液中滴加NaOH溶液