【題目】I.根據如圖所示裝置,結合所學知識回答下列問題.

(1)寫出圖中標號的儀器名稱:①________,__________;

(2)①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發生裝置是________(填字母),發生反應的化學方程式是________________,實驗時該裝置試管口應放一團棉花,其目的是_____________;

②制氧時,小明同學未能收集到兩瓶氧氣,其可能的原因有_____________(填序號);

A.沒有塞緊橡皮塞 B.試管口沒有放棉花

C.沒有及時更換收集第二瓶 D.加熱前已將集氣瓶灌滿水倒立于水槽中

(3)①實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,應選擇的發生裝置是__________(填字母).如果選用圖E來收集氣體,則氣體應從_________(“a”“b”)端進入.

②小明同學想把制取二氧化碳結束后的廢液未經處理直接倒入下水道,可能造成的危害是______(寫一條)

II.某石灰廠需要測定石灰石樣品中CaC03的質量分數。小剛設計了下圖所示裝置來完成實驗(雜質不與酸反應):

(1) A裝置中反應的化學方程式是__________________________________

(2)c裝置應當選擇I、Ⅱ中的_________(“I””),其作用是______________。

(3)小華提出,要使測定結果更準確,應把A裝置改成右上圖圖所示裝置,并在反應前、后通入空氣,其目的是________________。

【題目】課堂上,老師取20g蔗糖放入不燒杯中,加少量水使它潤濕,注入10mL濃硫酸,攪拌,同學們看到蔗糖先變黑后“發酵”形成“黑面包”,同時還聞到了刺激性氣味,同學們判斷黑色固體是碳,原因是濃硫酸具有強_____

形成“黑面包”的主要原因是什么?在老師的指導下,同學們開展了探究活動.

【猜想與假設】濃硫酸與碳反應,生成大量氣體使黑色固體膨脹.

【查閱資料】

Ⅰ.濃硫酸與碳在加熱條件下反應,生成物中有SO2、CO2兩種氣體.

Ⅱ.SO2是一種具有刺激性氣味的氣體,能與Ca(OH)2溶液反應生成白色沉淀.

Ⅲ.SO2能使品紅溶液褪色,而CO2不能.

【實驗探究】

為驗證碳與濃硫酸在加熱條件下生成的氣體產物,同學們在老師指導下設計并進行如圖實驗:

【事實與結論】

(1)請將能得出對應結論的實驗現象填入表中。

驗證氣體

實驗現象

實驗結論

SO2

__________________

有SO2產生

CO2

____________________

有CO2產生

(2)二氧化硫與澄清石灰水反應的化學方程式是_____________。

(3)濃硫酸與碳在加熱條件下產生大量的SO2和CO2,使黑色固體膨脹,形成“黑面包”,猜想成立。

【反思與交流】

(1)小明同學提出,因老師的演示實驗沒有進行加熱,所以同學們的探究實驗無意義,其他同學一致否定了他的說法,理由是_________。

(2)若B、E中試劑交換,______(填“能”或“不能”)得出有CO2產生的結論,理由是_______________________。

(3)C中酸性高錳酸鉀溶液的作用是______________

 0  203201  203209  203215  203219  203225  203227  203231  203237  203239  203245  203251  203255  203257  203261  203267  203269  203275  203279  203281  203285  203287  203291  203293  203295  203296  203297  203299  203300  203301  203303  203305  203309  203311  203315  203317  203321  203327  203329  203335  203339  203341  203345  203351  203357  203359  203365  203369  203371  203377  203381  203387  203395  211419 

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