題目內容

【題目】實驗在學習中有著非常重要的作用,某;瘜W興趣小組學習了氣體的制取和收集后,對相關知識進行總結,請你一起參與,并完成下面題目內容:

(1)寫出下列儀器名稱: b___________。

(2)若裝置E充滿水,要想排出裝置E中水,使它充滿氧氣,則氧氣應從__________口通入(填“c”或“d”)。

(3)實驗室用裝置A制取氧氣時,發生的化學反應方程式______________;裝置B、C都可用來制取二氧化碳,裝置C相對于裝置B在操作方面的優點是______。

(4)若用F收集CO2,要測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是______; 裝置F的作用是__________。

【答案】 長頸漏斗 d 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 能夠隨時控制反應的發生和停止 放植物油可以防止二氧化碳溶于水中影響體積讀數 測量生成的CO2氣體的體積

【解析】

本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫等,綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。

(1)儀器b名稱是長頸漏斗;

(2)氧氣的密度小于水。若裝置E充滿水,要想排出裝置E中水,使它充滿氧氣,則氧氣應從d口通入;

(3)實驗室用裝置A制取氧氣,是用高錳酸鉀加熱制氧氣,高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;在裝置C中,關閉開關時,試管中的氣體增多,壓強增大,把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應停止;打開開關時,氣體導出,試管中的氣體減少,壓強減小,液體和固體混合,反應進行。若將發生裝置由 B 改為C,其優點是能夠隨時控制反應的發生和停止。

(4)二氧化碳能溶于水。若用F收集CO2,可測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目是:放植物油可以防止二氧化碳溶于水中影響體積讀數。

練習冊系列答案
相關題目

【題目】某化學興趣小組在一個充滿O2的密閉容器中加入一定量的碳粉,在高溫條件下使其充分反應,待反應結束后,容器中的碳粉已完全消失。該小組成員對容器中反應后的氣體進行如下探究:

(知識回顧)碳充分燃燒和不充分燃燒的產物是不同的,寫出碳不充分燃燒的化學方程式:__________。

(提出猜想)

(1)小紅對容器中氣體的組成提出如下四種猜想,你認為其中明顯不合理的有_____(填字母)。

A.C和CO B.只有CO C.CO和O2 的混合氣體 D.只有CO2

(2)小明認為容器中的氣體還可能是CO和 CO2的混合氣體;小強認為容器中的氣體還可能是CO2和O2。

(實驗探究1)小明為了驗證自己的猜想,按如圖所示裝置進行探究。

請回答下列問題:

(3)裝置C中濃硫酸的作用是 __________________。

(4)若小明的猜想成立,則裝置A中的實驗現象是___________ ,反應的化學方程式是_________,裝置D玻璃管中的實驗現象是_________,反應的化學方程式是___________。

(實驗探究2)小強把小明實驗裝置D的氧化鐵換成了銅絲網,并去掉E裝置驗證其猜想。

(步驟1)先加熱裝有銅絲網的玻璃管一段時間后,再通入容器中氣體,觀察現象;

(步驟2)將氣體通入澄清石灰水,觀察現象。

(反思評價)指導老師在分析其實驗方案后,指出了其中存在的錯誤或不足。

①步驟1應先通入容器中氣體一段時間后方可加熱。你認為這樣修改的原因是________。

②沒有必要進行步驟2的實驗,其理由是_______________________。

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